ART*VR pro školy

Neslyšící chlapec Ron má v předvečer odjezdu na svou první kempovací výpravu silné obavy. V noci ve snu se ocitá v kouzelném lese, kde potkává Vás – postavu ztvárněnou, jako přátelského netvora Eddiho. Společně procházejí dobrodružstvím plným úkolů, které mohou zvládnout jen tehdy, pokud překonají bariéru – Ron neslyší a postava nezná znakovou řeč, kterou se ale postupně učí. Interaktivní VR zážitek ukazuje, že i přes odlišnosti je možné nalézt porozumění, spolupráci a důvěru. Projekt vychází z otázky: Jak komunikovat, když nemáme společný jazyk? Přibližuje nám svět neslyšících a v hravé, empatické formě ukazuje, že technologie může sloužit jako most k hlubšímu porozumění a empatii.

Co by si žáci měli odnést:

• Porozumění tomu, jaké překážky může přinášet odlišný způsob komunikace.
• Uvědomění si, že empatie a spolupráce pomáhají překonávat bariéry.
• Zážitek, že rozdíly (jazykové, kulturní, tělesné) nemusí rozdělovat, ale mohou vést k novému způsobu spojení.

Svět tvořený z kostek, kde bytosti slepě následují pokyny a bezmyšlenkovitě posouvají krychle. Vše se mění ve chvíli, kdy se jedna z nich rozhodne vydat jinou cestou – a otevře prostor pro nečekané objevování. Tento projekt nabízí umělecký VR zážitek, který pomocí minimalistických tvarů a imerzivního prostoru ukazuje, že i jednoduchost může nést hluboký význam. Redukce reality na základní tvary diváky vtahuje do hloubavého prostoru a vybízí je k vlastní interpretaci a zamyšlení nad tím, co znamená individualita a odvaha odlišit se.

Co by si žáci měli odnést:

• Uvědomění, že i jednoduché formy mohou nést silné poselství.
• Reflexi významu hledání sebe sama a odvahy jít vlastní cestou.
• Zkušenost, že umění nemusí jen zobrazovat realitu, ale může inspirovat k přemýšlení a objevování nových perspektiv.

Golnaz, mladá Íránka žijící v Německu, se snaží přivyknout novému životu. Jednoho večera si koupí šafrán, aby si uvařila tradiční jídlo, které jí připomene domov. Vůně a chuť ji ale nečekaně vrátí k nejbolestivější vzpomínce – útěku přes moře, při němž ztratila svou rodinu. VR film propojuje obyčejný moment vaření s hlubokým traumatem, čímž vtahuje diváka do příběhu ztráty, migrace a hledání domova. Projekt ukazuje, že i zdánlivě všední situace mohou v sobě nést silnou emoci a stát se mostem k pochopení zkušeností druhých.

Co by si žáci měli odnést:

• Empatii k lidem, kteří museli začínat nový život v cizím prostředí.
• Uvědomění, že za anonymními zprávami o migrantech stojí konkrétní lidské osudy.
• Reflexi hodnoty domova, rodiny a kulturních kořenů.

Prostřednictvím očí Anny, obyvatelky rakouského města Hallein, které zasáhly ničivé povodně, se diváci vydávají do prostředí lužních lesů, mokřadů a říčních krajin. VR zážitek jemně ukazuje, jak nám zdravé ekosystémy mohou pomoci čelit rostoucím klimatickým výzvám. Film propojuje osobní zkušenost s přírodními souvislostmi a zdůrazňuje, že obnova a ochrana krajiny není jen otázkou ekologie, ale také naší vlastní bezpečnosti a budoucnosti.

Co by si žáci měli odnést:

• Pochopení, že příroda může být naším spojencem při ochraně před klimatickými extrémy.
• Uvědomění si hodnoty spolupráce a odolnosti v časech krizí.
• Reflexi, že péče o krajinu a životní prostředí je zároveň péčí o sebe a o naši komunitu.