Pohádka o továrně
Vzdělávání bez limitů, program se začátkem a koncem
Pro koho? Pro širokou veřejnost | žáky MŠ a 1. stupně ZŠ (vhodný doplněk výuky VV, OV/ZSV, ČJ, D)
Jak dlouho trvá? 90–120 minut
Kolik stojí pro školní skupinu? 100 Kč/osoba při skupině od 10 do 25 osob | pedagogický doprovod zdarma
Kolik stojí pro jakoukoli jinou skupinu? 270 Kč/osoba při skupině 10 a více osob
Jak a kdy objednat? Rezervace a další informace na skoly@dox.cz nebo na 295 568 104 | program je ideální objednat alespoň 2 týdny před požadovaným termínem
Storno? Zrušení objednaného programu nejpozději jeden pracovní den předem, jinak účtujeme storno poplatek 500 Kč
DOX Centrum současného umění
Poupětova 1, Praha 7
Ukázat na mapě
Program pro školy ze stálé nabídky ROLE (V) UMĚNÍ vás provede budovou centra DOX
Role „architekt“
Co se stane s věcmi, které přestaly sloužit svému účelu? A co teprve s takovou budovou? Jaké pro ni hledat uplatnění a máme ho vůbec hledat? Není jednodušší postavit novou budovu a tu starou srovnat se zemí? Pohádka o továrně vypráví příběh zchátralé holešovické továrny, která se díky úsilí několika jedinců proměnila v prostory povznášející ducha i mysl.
Děti samotné se v rámci programu stanou staviteli a zachránci, zapojí svoji fantazii a během workshopu poznají, že "staré" nemusí nutně znamenat neužitečné nebo nepoužitelné. Jejich úkolem bude navíc najít poslání oné "staronové" budovy, kterou společnými silami vytvořily. Což někdy může být docela oříšek! Součástí programu je procházka tajemnými zákoutími rozlehlé budovy centra DOX, která mnohdy připomíná bludiště, a povídání o umění a ne-umění tak, jak to děti baví a jak to mají rády.
Pokračujte v objevování
Přirozeně umělé dopoledne pro učitele*ky
Workshop pro pedagogy a další zájemce z řad veřejnosti vychází z osvědčené možnosti zažít si program pro studenty na vlastní kůži. Připravili jsme dvojici programů využívající rozšířenou realitu, interaktivní prostředí designu a uměleckých děl.
Z jiné stránky: HOW CAN I HELP YOU?
Od vynálezu písma patří text a obraz k nejdůležitějším prostředkům, jak předat informace a prodloužit paměť. Před vznikem internetu byla nejrozšířenějším nosičem této paměti kniha. Zažijte vzdělávací program využívající metodiky Narrative 4 a obrazový materiál výstavy HOW CAN I HELP YOU?.
Umění v kapse: HOW CAN I HELP YOU?
Co všechno se skrývá pod pojmem současné umění a jaké cesty nám umění ukazuje? Co je umělecké dílo a jak ho poznat? A kde se nachází hranice mezi dílem a jeho autorem? Vzdělávací program ze stálé nabídky ROLE (V) UMĚNÍ k výstavě Krištofa Kintery s názvem HOW CAN I HELP YOU?.
S kůží na trh: HOW CAN I HELP YOU?
Program k výstavě Krištofa Kintery s názvem HOW CAN I HELP YOU? a roli umělce. Jakou roli hraje odvaha a schopnost jít vlastní cestou při jakékoli tvorbě? A co my? Co nás fascinuje? Jaké máme problémy, co nás trápí a co s tím chceme a můžeme dělat? Pojďte s kůží na trh.
Během příběhu: Bolest těch druhých
Vyprávění příběhů patří k člověku a jeho paměti od nepaměti. Příběhy si vytváříme, pamatujeme, zapisujeme, ilustrujeme, sdílíme. Zažijte vzdělávací program využívající metodiky Narrative 4 a obrazový materiál výstavy Bolest těch druhých.
DJ Kurátor: Bolest těch druhých
Program k výstavě Bolest těch druhých a roli kurátora otevírá téma utrpení a jeho zprostředkování jazykem umění. A tento vzdělávací program se zaměřuje především na ono zprostředkování – co, jak, kde?
S kůží na trh: Bolest těch druhých
Program k výstavě Bolest těch druhých a roli umělce. Jakou roli hraje odvaha a schopnost jít vlastní cestou při jakékoli tvorbě? Díla umělců nás často zvou do jejich vlastních příběhů a autenticita je oceňována, ať už zprostředkovává krásu, radost, nebo zoufalství.
Umění v kapse
Co všechno se skrývá pod pojmem současné umění a jaké cesty nám umění ukazuje? Co je umělecké dílo a jak ho poznat? A kde se nachází hranice mezi dílem a jeho autorem? Vzdělávací program ze stálé nabídky ROLE (V) UMĚNÍ k výstavám Ztracen v..., Stavitelé chrámů a Funny Games.
Během příběhu: Funny Games
Vyprávění příběhů patří k člověku a jeho paměti od nepaměti. Příběhy si vytváříme, pamatujeme, zapisujeme, ilustrujeme, sdílíme. Zažijte vzdělávací program využívající metodiky Narrative 4 a obrazový materiál výstavy Alexander Tinei: Funny Games.
