Co to tu překáží?
Vzdělávání bez limitů, program se začátkem a koncem
Pro koho? Pro žáky MŠ a 1. až 3. třídy 1. stupně ZŠ
Jak dlouho trvá? 70-90 minut
Kolik stojí pro školní skupinu? 120 Kč/osoba při skupině od 10 do 25 osob | pedagogický doprovod zdarma
Kolik stojí pro jakoukoli jinou skupinu? 270 Kč/osoba při skupině 10 a více osob
Kdy a jak objednat? Program je ideální objednat alespoň 2 týdny před požadovaným termínem, pro předběžnou rezervaci programu vyplňte rezervační formulář.
Storno? Zrušení objednaného programu nejpozději jeden pracovní den předem, jinak účtujeme storno poplatek 500 Kč.
Pro více informací nás kontaktujte na skoly@dox.cz nebo na 295 568 128.
DOX Centrum současného umění
Poupětova 1, Praha 7
Ukázat na mapě
Vzdělávací program k prostoru a prostorovým instalacím Centra současného umění DOX
Už od pradávných dob lidé staví do prostoru kolem sebe sochy. A také pomníky, sloupy, instalace a mnoho dalších objektů - ve městě na ně můžete narazit každou chvíli. Proč to tak je? Kde všude můžeme potkat sochy? A co to vlastně taková socha je? K čemu slouží? Z čeho všeho se dá vyrobit? Myslíte, že to jde i ze starých bot? Nebo z odpadků? Vydáme se společně na hravou a objevnou cestu po prostorách DOXu.
Z naší zkušenosti víme, že sochy a další objekty malé diváky obzvlášť fascinují a inspirují. Dají se obejít, někdy se jich lze dotknout; jsou tu jakoby víc s námi. A pak je skvělé si sochu vytvořit. Je však možné, aby třída malých sochařů a sochařek zvládla alespoň jednu sochu? Je! Dokonce takovou, že ji bez problémů přivezete k vám do škol(k)y tramvají!
Překvapte rodinu i kamarády a připravte jim netradiční odpoledne nebo poznejte své kolegy v jiných rolích – tento program si můžete objednat jako rodinný workshop či teambuilding. Více informací
Pokračujte v objevování
Školní projekce v rámci festivalu ART*VR
Komponovaný program VR filmů speciálně přizpůsobený školám, který probíhá v rámci mezinárodního festivalu VR filmů a imerzního umění ART*VR.
Storybox: Melancholie vnějších mezí
Jak moc potřebuje vyprávění ilustraci a obraz příběh? V DOXu věříme, že taková galerie a výstava v ní je jako veliký box plný příběhů a stačí si vybrat. Program čerpá inspirativní materiál z výstavy drobných, ale působivých obrazů Josefa Bolfa.
Obyčejné hrdinství
Co uděláme, když se v naší blízkosti děje potenciálně nebezpečná situace? Zakročíme, pomůžeme nebo to necháme na ostatních? Zažili jste někdy něco podobného? Vzdělávací program k psychologickému fenoménu efekt přihlížejícího využívající metodiku projektu profesora Philipa Zimbarda.
#Datamaze: Algoritmická budoucnost
Díky chytrým telefonům se nám digitální technologie dostaly doslova „pod kůži“. Jsou naším každodenním společníkem. Rozumíme ale tomu, jak fungují? Ve workshopu se zaměříme význam slova algoritmus a důležitost v současné digitálně saturované společnosti.
Bourání stereotypů
K čemu jsou nám naše stereotypy? Co nám umožňují a v čem nás omezují? A co dovedou předsudky? Žijeme v době a ve společnosti, v níž se projevy nenávisti stávají běžnou součástí našich životů. Vzdělávací program k fenoménu předsudků a výstavě Úhel pohledu: Identita.
Pravda nebo lež?
Může být pravda objektivní? Vzdělávací program k výstavě Úhel pohledu: Identita zkoumá tenkou hranici mezi pravdou, lží a vytvořeným názorem, a to především v oblasti lidské kultury a veřejného prostoru.
Hurá, chyba
Jsou moje schopnosti dány dědičností? Odrazují mě vlastní chyby od dalších pokusů? Nebo mohu překročit svoje hranice? Vzdělávací program k výstavě Úhel pohledu: Identita využívá metodiku Heroic Imagination Project profesora Philipa Zimbarda.
#Datamaze: Ty jsi obsah
Internet změnil svět reklamy. Je pro nás stále více náročné rozeznat, co je a co není reklama. Služby, které byly kdysi zpoplatněné (např. tištěné noviny), jsou nyní k dispozici zdarma.
#Datamaze: Moje stopa
Co to znamená, když řekneme, že internet je virtuální? Je internet spíše hmotný, nebo nehmotný? Jsou to pouze neviditelná virtuální „oblaka“, ve kterých máme uložené fotografie a historii vyhledávání?
