Předchozí vzdělávací akce 

Během příběhu

Vyprávění příběhů patří k člověku a jeho paměti od nepaměti. Příběhy si vytváříme, pamatujeme, zapisujeme, ilustrujeme, sdílíme. Zažijte vzdělávací program využívající metodiky Narrative 4 a obrazový materiál výstavy Vanitas.


Umění v kapse

Program k výstavě Vanitas a roli diváka. Přesvědčení, že divák je spolutvůrce díla, vytváří hlavní předpoklad k napínavému pátrání. A různé stopy směřují k poznání, že každý může být umělcem nebo minimálně „mít umění v kapse“.


S kůží na trh

Program k výstavě Vanitas a roli umělce. Jakou roli hraje odvaha a schopnost jít vlastní cestou při jakékoli tvorbě? Díla umělců nás často zvou do jejich vlastních příběhů a autenticita je oceňována, ať už zprostředkovává krásu, radost, nebo zoufalství.


DJ Kurátor

Vzdělávací program DJ Kurátor k výstavě Vanitas seznamuje studenty a žáky s rolí kurátora v současném umění. V širším smyslu pak ukazuje kurátora jako zásadní postavu při jakékoliv tvorbě informace, např. v médiích.


S kůží na trh

Program k výstavě ULTRASUPERNATURAL a roli umělce. Co to znamená jít „s kůží na trh“? Jakou roli hraje odvaha a schopnost jít vlastní cestou při jakékoli tvorbě? Jinakost, její hodnota i ztráta jako důležité motivy výstavy a programu.


PROGRAM: Pravda, nebo lež?

Program k výstavě ULTRASUPERNATURAL. Ocitli jste se někdy v momentu, kdy bylo až nemožné rozlišit mezi tím, co je skutečné a co vymyšlené? Jak rozumíme světu kolem nás? Dokážeme se v něm vyznat a porozumět mu?


Umění v kapse

Program k výstavě ULTRASUPERNATURAL a roli diváka. Přesvědčení, že divák je spolutvůrce díla, vytváří hlavní předpoklad k napínavému pátrání. A různé stopy směřují k poznání, že každý může být umělcem nebo minimálně „mít umění v kapse“.


S kůží na trh

Program k výstavě ULTRASUPERNATURAL a roli umělce. Co to znamená jít „s kůží na trh“? Jakou roli hraje odvaha a schopnost jít vlastní cestou při jakékoli tvorbě? Jinakost, její hodnota i ztráta jako důležité motivy výstavy a programu.


DJ Kurátor

Program k výstavě ULTRASUPERNATURAL a roli kurátora poukazuje na důležitost výběru a volby – o čem informovat a co naopak (ne)vědomě zatajit. A s výstavou ukazuje také, jak důležité je rozumět vlastní historii, nebo tomu, co nám připadá cizí a vzdálené.


S kůží na trh

Co to znamená jít „s kůží na trh“? Jakou roli hraje odvaha a schopnost jít vlastní cestou při tvorbě? Díla umělců nás často zvou do jejich vlastních příběhů. Originální tvůrce jde vždy s kůží na trh.


Umění v kapse

Co všechno se skrývá pod pojmem současné umění a jaké cesty nám umění ukazuje? Co je umělecké dílo a jak ho poznat? Kde se nachází hranice mezi dílem a jeho autorem? Hraje větší roli příběh díla nebo autora?


Mapování společenských stereotypů VII.


PROGRAM: Pravda nebo lež?


S kůží na trh


Křehkost volby


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2018 – PEDAGOGICKÝ WORKSHOP II.


Letní škola pro učitele: Historie a fikce


Mapování společenských stereotypů


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2018 – PEDAGOGICKÝ WORKSHOP I.


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2018


Paměť před očima. Fotografie a obraz minulosti


LEGO® Build the Change


Křehkost volby


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2017 – PEDAGOGICKÝ WORKSHOP II.


PROGRAM: Pravda nebo lež?


Letní škola 2017: Paměť, město, krajina


Lektorský tým Centra DOX


Historická dílna: Digitální obrazy historie


Proti normalizaci zla ve společnosti


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2017 – PEDAGOGICKÝ WORKSHOP I.


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2017


PROGRAM: Datový stín


S kůží na trh


Historická dílna: Havel, Charta 77 a obrazy disentu ve výuce


DIVADLO UTLAČOVANÝCH: Havlonáda


Mladí a aktivní


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2016 – PEDAGOGICKÝ WORKSHOP II.


PROGRAM


Křehkost volby


Letní škola 2016: Druhé strany dějin


Mediální dílna HateFree škola


Stereotýpek v nás: interkulturním vzděláváním a prožitkem k toleranci


Úspěch pro každého žáka


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2016 – pedagogický workshop I.


ŠKOLA V DOXU / DOX VE ŠKOLE 2016


Mapování společenských stereotypů V.


Prohlídky Prahy očima lidí bez domova


Dystopie jako didaktické téma


Škola v DOXu / DOX ve škole – Pedagogický workshop II.


Reklama jako nástroj, média jako prostředek